Partecipa alla redazione di una “E-guide delle eccellenze europee per la formazione degli adulti “: segnala una…

 “Le competenze chiave per l’apprendimento: i differenti approcci europei” è un progetto finanziato nell’ambito del programma Grundtvig partership, per approfondire i diversi approcci pedagogici europei e le modalità didattiche adottate per  l’insegnamento degli adulti. In particolare, il focus del progetto si concentra su due competenze chiave “ombrello”: “apprendere ad apprendere” e “comunicare nella lingua madre”.

 Il progetto vede come capofila un’autorità nazionale del Ministero della Pubblica Istruzione francese, GIP Agévif, che opera nel distretto di Poitiers e come partner europei: ERIFO ente di ricerca specializzato nella formazione a distanza e nella promozione di iniziative per l’apprendimento lungo l’intero arco della vita; un ente di formazione privato della Repubblica Ceca, la Systems; un’associazione austriaca specializzata nelle attività di valorizzazione e gestione della diversità, la INMAD; una organizzazione emanazione del Ministero dei trasporti e delle tecnologie della Bulgaria, I-centres; una società di consulenza formativa, con sede a Potenza, la Link Consulting srl.

Il progetto si concretizza nello scambio di buone prassi tra i paesi coinvolti, per mettere a fuoco i diversi approcci didattici e gli strumenti metodologici. Il prodotto finale consisterà in una “guida alle migliori prassi europee per la formazione degli adulti”, che verrà pubblicata on line, nel sito ufficiale dedicato al progetto.

L’obiettivo del partenariato è quello di condividere, confrontare e ove possibile trasferire  strumenti educativi e metodologie didattiche sviluppate ed utilizzate in diversi paesi europei, per la formazione degli adulti e, in particolare, nell’ambito delle competenze chiave: “apprendere ad apprendere” e “comunicare nella lingua madre”.

L’Italia è chiamata ad individuare buone prassi nella formazione a distanza.  Sei a conoscenza o eroghi di una buona prassi per la formazione a distanza degli adulti, segnala la tua esperienza scrivendo a erifo@erifo.org; un comitato scientifico analizzerà la tua proposta e se ritenuta sufficientemente interessante sarà pubblicata nella  “E-guidebook –  Key competencies learning”.

Scritto da ERIFO